内容摘要：三年级学生开始接触到了找规律填数的年级数学题目。这种题目看似简单，数学数但却需要学生们在不断的找规尝试中，通过找规律来填写正确的律填数字。比如说，年级学生们会被给出一组数列，数学数如2，找规4，律填6

三年级学生开始接触到了找规律填数的年级数学题目。这种题目看似简单，数学数但却需要学生们在不断的找规尝试中，通过找规律来填写正确的律填数字。

比如说，年级学生们会被给出一组数列，数学数如2，找规4，律填6，年级8，数学数10，找规__，律填__，年级__。数学数在这道题目中，找规学生们需要找到其中的规律，然后填写出缺失的数字。

对于这道题目，学生们可以很容易地发现，这是一个等差数列，每一项都比前一项大2。因此，接下来的三个数字应该分别是12，14，16。

通过这种找规律填数的练习，不仅可以让学生们巩固掌握基础的数学知识，还可以锻炼他们的逻辑思维能力和创造力。同时，这也是一种有趣的数学练习，可以让学生们在轻松愉快的氛围中学习数学。