二年级的年级小学生们正在学习神笔马良这个故事。他们学习了马良通过画画的神笔方式帮助村庄解决了水草不生的问题，受到了大家的马良赞赏。接下来，阅读老师出了几道阅读题，题及让同学们检验自己对这个故事的答案理解。

题目1：马良是年级怎样解决村庄的水草不生问题的呢？

答案：马良通过画画的方式，画出了一些生动的神笔鱼、龟等水生动物，马良让它们出现在村庄周围的阅读池塘里。这些动物吃掉了水中的题及杂草，让水草重新得到了生长。答案

题目2：村庄的年级水草为什么不生长了呢？

答案：村庄周围的池塘里有很多杂草，这些杂草让水中的神笔氧气和养分无法充分供给水草，导致水草不断枯萎。马良

题目3：村庄的人们对马良的画画有什么反应呢？

答案：村庄的人们非常喜欢马良画的动物，觉得它们非常生动逼真。当他们知道这些画画能够帮助解决水草不生的问题时，更是对马良的画画赞不绝口。

通过这些阅读题，同学们对神笔马良这个故事有了更加深入的理解。他们也学会了如何用自己的语言来描述故事中的情节和人物。